Formation Français langue étrangère

DACO BOX DIGITAL est un organisme de formation spécialisé dans la préparation aux examens DELF (Diplôme d'Études en Langue Française) et DALF (Diplôme Approfondi de Langue Française).


Fort de 14 ans d'expertise, DACO BOX DIGITAL propose des programmes adaptés aux différents niveaux de compétence en langue française, permettant ainsi aux apprenants de se préparer efficacement à ces certifications reconnues internationalement.


Les formations offerts incluent des cours à distance ( en Visio Synchrone) , facilitant ainsi l'accès à un enseignement de qualité pour tous, quel que soit leur emploi du temps.


Les formateurs expérimentés de DACO BOX DIGITAL mettent l'accent sur une approche personnalisée et interactive, favorisant l'engagement et la progression des étudiants.

DACO BOX DIGITAL ne se contente pas d'une préparation ciblée sur les compétences linguistiques nécessaires pour réussir les examens DELF et DALF ; nous offrons également une gamme complète de ressources pédagogiques variées, des simulations d'examen et un accompagnement personnalisé. Notre objectif est de garantir que chaque étudiant développe la confiance et les compétences requises pour atteindre ses objectifs linguistiques.


Pour enrichir cette expérience d'apprentissage, nous utilisons la plateforme Global Exam, qui se distingue par sa qualité et sa pertinence. Cette plateforme en ligne est conçue spécifiquement pour le suivi des progrès des apprenants et leur préparation aux examens de langue. Grâce à Global Exam, nos étudiants ont accès à des exercices interactifs, des tests blancs et des analyses détaillées de leurs performances, leur permettant de se familiariser avec le format des examens et de renforcer leur confiance.


Avec notre approche personnalisée et l'utilisation de technologies avancées comme Global Exam, DACO BOX DIGITAL s'engage à offrir une préparation de haute qualité qui aide efficacement chaque étudiant à réussir ses examens DELF et DALF.



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Nos Formation FLE 

Une certification globale : Compréhension écrite et orale + production orale + production écrite
Niveaux CECRL A2-C2

Questionnaire en ligne à choix multiples composé de 60 questions pour la compréhension orale.


Le candidat écoute des extraits d’audio (intervention orale ou discussion entre deux personnes natives) et doit sélectionner la bonne réponse parmi 3 possibilités pour retranscrire l’objet de l’audio.


Le candidat est évalué sur sa capacité à traiter l’information communiquée à l’oral, en respectant les règles grammaticales, syntaxiques et lexicales acquises afin de déterminer au mieux ce qu’il faut faire face à une tâche. Les items reflètent des situations de la vie professionnelle et mettent à l’épreuve le candidat.

Questionnaire en ligne à choix multiples composé de 60 questions pour la compréhension écrite. Le candidat dispose de 45 secondes pour répondre aux questions (items).  


Le candidat est évalué sur sa capacité à traiter l’information communiquée à l’écrit en respectant les règles grammaticales, syntaxiques et lexicales afin de déterminer au mieux ce qu’il faut faire face à une tâche.


Les items reflètent des situations de la vie  professionnelle et mettent à l’épreuve le candidat.

Le candidat, au travers d’une discussion menée avec un évaluateur de langue française maternelle, via un système de vidéoconférence, sera évalué sur ses compétences à s’exprimer oralement en continu et entretenir une conversation en contexte professionnel. L’entretien a une durée de 20 minutes.


Au cours de l’entretien le candidat est évalué sur :

– L’expression orale : il se présente et présente sa situation professionnelle (situation, fonction, activités, objectifs…)

– L’interaction orale : il répond aux questions de l’évaluateur. L’aptitude du candidat à réagir et à dialoguer dans des situations de la vie professionnelle en utilisant un vocabulaire approprié à la situation. La compréhension du candidat aux instructions, questions, discours de son interlocuteur.

– La facilité du candidat à articuler et enchaîner son discours à l’oral.

En continuité avec la partie de compréhension en ligne, Deux exercices de production écrite en ligne qui vont permettre d’évaluer si le candidat est capable de mobiliser les règles syntaxiques, de grammaire et lexicales de manière adéquate et cohérente.


Le candidat doit écrire un email en reprenant des éléments qui lui sont donnés

– Le candidat doit écrire un texte comptant entre 150 et 200 mots sur un sujet professionnel qui lui est donné. Le candidat a toujours le choix entre 2 sujets. idem  


Ces productions écrites sont évaluées sur 4 critères à partir d’une grille d’évaluation définie :

1 – L’aptitude du candidat à s’exprimer par écrit de façon claire

2 – Le niveau d’acquisition de la grammaire permettant de rendre compte de la capacité du candidat à construire des phrases compréhensibles.

3 – L’adéquation, la largeur et l’orthographe du vocabulaire utilisé

4 – L’atteinte de l’objectif, le respect des instructions et le nombre de mots demandés

Descriptif général des compétences

Echelle globale du cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) :
Niveaux communs de compétences

Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre. Peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Peut s’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Peut s’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours.

 Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu’il/elle lit ou entend. Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente. Peut s’exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.

Public visé

DACO BOX DIGITAL cible un large public pour ses formations de préparation aux examens DELF et DALF, notamment :


1. Étudiants et apprenants de la langue française : Tous ceux qui souhaitent certifier leurs compétences en français, que ce soit pour des études supérieures, des stages ou des échanges universitaires.


2. Professionnels : Des individus cherchant à améliorer leur français pour des raisons professionnelles, notamment ceux qui travaillent dans des secteurs où la maîtrise du français est exigée ou bénéfique.


3. Immigrants et expatriés : Des personnes qui s'installent dans des pays francophones et qui ont besoin de valider leur niveau de langue pour des raisons administratives, professionnelles ou sociales.


4. Passionnés de la langue française : Toute personne désireuse d'apprendre ou d'améliorer son français et d'obtenir une certification reconnue, par passion pour la langue et la culture françaises.


5. Écoles et institutions : Des établissements scolaires qui souhaitent offrir des modules de préparation aux examens de langue française pour leurs élèves.

Objectifs

Les objectifs de DACO BOX DIGITAL dans le cadre de ses formations de préparation aux examens DELF et DALF sont les suivants :


1. Acquérir les Compétences Linguistiques : Aider les apprenants à développer les compétences nécessaires en compréhension orale, compréhension écrite, production écrite et production orale pour réussir les examens DELF et DALF.


2. Préparation de Qualité : Offrir une préparation complète et structurée, utilisant des ressources pédagogiques variées et des outils modernes, notamment la plateforme Global Exam, afin d'assurer une expérience d'apprentissage enrichissante.


3. Renforcement de la Confiance : Mettre en place des simulations d'examen et des exercices pratiques pour que les étudiants se familiarisent avec le format des épreuves, réduisant ainsi l'anxiété liée aux examens.


4. Suivi Personnalisé : Fournir un accompagnement individualisé pour répondre aux besoins spécifiques de chaque étudiant, en identifiant leurs points forts et leurs axes d'amélioration.


5. Validation des Acquis : Permettre aux étudiants de certifier leur niveau de langue avec des diplômes reconnus internationalement, ouvrant ainsi des portes tant dans le cadre académique que professionnel.


6. Promotion de l’Autonomie : Encourager les apprenants à prendre en main leur apprentissage et à développer des stratégies efficaces pour progresser de manière autonome en français.


7. Intégration Culturelle : Non seulement préparer aux examens, mais aussi sensibiliser les étudiants à la culture francophone, enrichissant leur compréhension de la langue et du milieu dans lequel elle est parlée.

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Isabelle Nayé

1 day ago

“Formation de qualité”

"Je viens de terminer ma formation immobilière avec Formation IMMO en ligne et c'était une expérience incroyable ! Tous les modules étaient bien expliqués et faciles à comprendre. Les instructeurs étaient disponibles pour répondre à toutes mes questions, ce qui a vraiment aidé à éclaircir tous les doutes. Je recommande cette plateforme à tous ceux qui cherchent une formation immobilière fiable.

Rob Jones

3 days ago

“Personnel professionnel”

Formation IMMO a fourni un apprentissage complet sur le secteur immobilier tout en me permettant de travailler à mon propre rythme. Le contenu du cours était clair, organisé et très informatif - je sais que je mettrai ces compétences nouvellement acquises en pratique dans mon futur emploi dans l'industrie immobilière

Justine BLANC

5 days ago

“Excellent service”

J'ai récemment terminé la formation en ligne de Formation IMMO et je suis extrêmement satisfait. La combinaison de matériel visuel, audio et interactif a rendu l'apprentissage à la fois stimulant et engageant. Les modules étaient bien organisés et faciles à suivre. L'accès aux formateurs pour obtenir des clarifications sur certains sujets était également un grand plus.